本科荣誉课程
康纳维诺荣誉计划
康纳维诺荣誉课程的目的是为有才华的学生提供一个学习社区，他们打算攻读教师教育专业. 荣誉课程的学生将完成严格的探究性课程, 这将补充和增加他们的常规需求. 荣誉学生还将参与一个合作研究项目，解决一个重要的教学问题. 继续参与荣誉课程将使学生能够开发产品(i.e., 会议报告和手稿)通过与教师和其他荣誉学生合作. 除了, 荣誉学生将参与多元文化的实地体验，例如通过The Gladys W. 和David H. 巴顿教育学院的城乡合作项目. 荣誉课程也将为学生提供领导的机会, 专业发展, 专业发展学校的强化课堂经验, 以及与核心教师团队的密切关系.
麦肯齐·金荣誉项目
麦肯齐国王荣誉项目提供了参与学术独立工作的机会, 与教师一对一互动, 并深入学习与专业相关的知识. 麦肯齐·金荣誉项目有四门必修课，外加一门研究方法课程. 学生在二年级或三年级申请该课程. 通过麦肯齐·金荣誉项目, 初级或高级学生在荣誉学院顾问的指导下工作，计划和完成学术项目. 学生完成课程顺序(研讨会), 实习, 阅读, 和论文)期间，一个项目的设计, 执行, 书面报告, 并提交给学生荣誉咨询委员会等. 项目可能是研究, 教材的制作, 深度高年级学期论文, 或者原创设计. 该课程的完成为研究生学习提供了良好的准备，并增加了在工业和社区机构的就业机会. 那些成功完成荣誉项目的学生将在他们的文凭上获得特殊的称号. 荣誉项目的名称被列在newbb电子平台的毕业典礼上.
申请:申请人应提交荣誉课程申请以及所需的论文和推荐信. 候选人也可能被要求参加校内面试.
MacKenzie Kingnewbb电子程序
学生们在说什么
“我认为，开始改善我们的教育体系的最好方法是聪明地招聘, 驱动, 还有合格的教师. 创建一个荣誉项目并提供更多的研究机会将有助于吸引影响我们学校变革所需的学生.——米歇尔·康纳维诺
“作为荣誉项目学习社区的一部分，帮助我建立了将持续一生的关系. 因为我的大多数班级的学生都是一样的, 我可以给他们打电话或者在课外见他们. 有几个女孩实际上来自我的家乡附近，所以有时我们甚至一起骑车回家. ——瑞秋·阿克曼
“我已经在荣誉项目中有过很多经历. 我有幸参加了城乡合作研究所，并且已经开始了这个项目的一个研究项目. 我有机会参加了学生在街上的研究调查，并与院长们进行了更近距离的接触. 在学习社区里，我和同学们也相处得很好. 我们一起学习，这对我很有帮助. 我交了很多朋友, 我期待着未来有助于建立更牢固关系的活动.——詹妮弗·费瑟
欲了解更多信息，请联系:
丹尼尔丹尼
荣誉项目主任
309EE巴顿大厅
740.593.4438