主要资讯科技措施
Canvas:学习管理系统实施项目
| 项目总结 | Canvas已被选为newbb电子平台学习管理系统(LMS)的下一个供应商，经过包括学生意见在内的全面评估过程, 教师, 以及俄亥俄州各个校区的员工. 在接下来的几年里，俄亥俄的所有课程都将从黑板学习过渡到画布学习. |
| 项目发起人 | Eszti Major-Rohrer |
蓝色:课程评估工具实施
| 项目总结 | 蓝色，由探索公司提供.，将取代班级气候作为俄亥俄首选的课程评估工具. Blue有望提高课程评估过程的安全性和透明度, 以及增强学生和教师的用户体验. 蓝色的选择是在…期间完成的 测量技术评价项目. |
| 项目发起人 | Eszti Major-Rohrer |
抄袭检测工具评估项目
| 项目总结 | 一项教学技术评估项目(征求建议书)正在启动，以审查我们的学术课程的需求, 教师, 和学生进行抄袭检测. 该大学一直利用Turnitin作为其主要的抄袭检测工具，黑板上也提供SafeAssign作为解决方案. |
| 项目发起人 | Eszti Major-Rohrer |
案例:电子科研管理软件实施项目
| 项目总结 | 信息技术办公室(OIT)正与研究司和财务司合作引进Cayuse, 俄亥俄州新的电子研究管理软件. 作为这个转变的一部分, 现有制度, 利奥, 会在未来几年内逐步淘汰吗. 目前由利奥处理的功能将被集成在Cayuse中的模块所取代. |
| 项目发起人 | 乍得事实 |
黑板上集成更新
| 项目总结 | 黑板上的更新将在学期之间进行，直到2023年12月, 随着供应商为出版商的内容和附加组件替换过时的技术. 有些更改将要求教师重新构建课程内容或更新链接. 这些变化间隔为18个月(2022年5月至2023年12月)，以尽量减少干扰，减少教师需要一次重建的内容数量. |
| 项目发起人 | Eszti Major-Rohrer |